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今天是很棒的一天
第三節老師來找我我才知道我今天就要幫C3複習形容詞和副詞
我之前雖然有稍微準備 但是沒有演練過
我就問老師說"我沒有準備的很好耶 可以試試看嗎"
於是我就上了
上課前和學生的互動還滿不錯的 可以跟學生開開玩笑
而且他們班人很少 上起來課來很舒服
但是我發現自己在講解題目的時候 學生不太懂我在問什麼
但上完課老師說"雖然學生可能不是很了解你在說什麼 可是他們看的出來你很認真準備 所以他們也很認真在聽"
老師說的這些其實我有隱約感受到 只是她一講出來 我又回想剛剛上課的畫面...
就覺得好感動 學生真的很可愛
我在當老師之前 從來不覺得學生會是可愛的
可是當了實習老師以後 看每個學生都覺得他們真的每個看起來都好可愛
尤其是自己班上的學生 即使是"壞學生"也是一樣
另外一個覺得很貼心的是305
上英文課之前他們在走廊上排成2排 列隊鼓掌歡迎我的指導老師
讓我意外的是後來也有一些學生注意到我 一樣把我送進教室
後來有個學生就跟另一個學生講悄悄話
她站起來大喊”實習老師也是老師!”
班上超high的情況下 我就左右夾攻被強吻了
真的是出乎意料的細心
第8節是207的課
最後15分鐘是我上台
我覺得我跟這班的互動沒有那麼好
因為早上在209講的笑話我不想再講一次 =.=
而且本來有要跟他們閒聊一下的 因為緊張就略過了…..
但是一開始就有學生說我聲音好好聽
(長那麼大頭一次有人這麼說)
學生上課的反應不如我想像中熱烈
而且我覺得dialogue講起來有點卡卡的 所以不是很滿意這堂課的表現
但是下課以後有學生跑過來跟我說 “老師,你教的好好,看起來很有經驗,一點都
不像實習老師”
超超超開心的
今天真是太順利了
希望以後也能跟學生有很好的互動
第三節老師來找我我才知道我今天就要幫C3複習形容詞和副詞
我之前雖然有稍微準備 但是沒有演練過
我就問老師說"我沒有準備的很好耶 可以試試看嗎"
於是我就上了
上課前和學生的互動還滿不錯的 可以跟學生開開玩笑
而且他們班人很少 上起來課來很舒服
但是我發現自己在講解題目的時候 學生不太懂我在問什麼
但上完課老師說"雖然學生可能不是很了解你在說什麼 可是他們看的出來你很認真準備 所以他們也很認真在聽"
老師說的這些其實我有隱約感受到 只是她一講出來 我又回想剛剛上課的畫面...
就覺得好感動 學生真的很可愛
我在當老師之前 從來不覺得學生會是可愛的
可是當了實習老師以後 看每個學生都覺得他們真的每個看起來都好可愛
尤其是自己班上的學生 即使是"壞學生"也是一樣
另外一個覺得很貼心的是305
上英文課之前他們在走廊上排成2排 列隊鼓掌歡迎我的指導老師
讓我意外的是後來也有一些學生注意到我 一樣把我送進教室
後來有個學生就跟另一個學生講悄悄話
她站起來大喊”實習老師也是老師!”
班上超high的情況下 我就左右夾攻被強吻了
真的是出乎意料的細心
第8節是207的課
最後15分鐘是我上台
我覺得我跟這班的互動沒有那麼好
因為早上在209講的笑話我不想再講一次 =.=
而且本來有要跟他們閒聊一下的 因為緊張就略過了…..
但是一開始就有學生說我聲音好好聽
(長那麼大頭一次有人這麼說)
學生上課的反應不如我想像中熱烈
而且我覺得dialogue講起來有點卡卡的 所以不是很滿意這堂課的表現
但是下課以後有學生跑過來跟我說 “老師,你教的好好,看起來很有經驗,一點都
不像實習老師”
超超超開心的
今天真是太順利了
希望以後也能跟學生有很好的互動
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