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這次的meeting感覺特別長
一開始就談到教學演示的時間..沒想到我還是得辦啊
只能安慰自己 不辦是賺到 要辦是應該的
既然要辦 就好好做吧 ....唉
之後老師還花了一點時間講評我們的演示帶跟Edith的portfolio
我很意外的是老師對我作的講義評價很高 稱讚了好幾次
I am really flattered
雖然我自己很滿意那二份頻率副詞的講義
只是我以為老師可能會看出我沒發現的缺點
讓我更意外的是她用"聰明"這2個字形容
她的意思應該是說這個idea很smart, even brilliant
很開心 畢竟那是對我能力跟想法的肯定 ^^
//題外話//
其實我很喜歡做講義
但我想做的是在美工或是在習題呈現上可以發揮一點創意的
像在王建民那份講義裡頭我最滿意的是那個NY的浮水印 看起來就很有質感
其中有1題還需要用到簡單的數學計算 多了點趣味
是我最滿意的部份
跟大家分享一下 我不介意你們也稱讚我啦 哈哈
一開始就談到教學演示的時間..沒想到我還是得辦啊
只能安慰自己 不辦是賺到 要辦是應該的
既然要辦 就好好做吧 ....唉
之後老師還花了一點時間講評我們的演示帶跟Edith的portfolio
我很意外的是老師對我作的講義評價很高 稱讚了好幾次
I am really flattered
雖然我自己很滿意那二份頻率副詞的講義
只是我以為老師可能會看出我沒發現的缺點
讓我更意外的是她用"聰明"這2個字形容
她的意思應該是說這個idea很smart, even brilliant
很開心 畢竟那是對我能力跟想法的肯定 ^^
//題外話//
其實我很喜歡做講義
但我想做的是在美工或是在習題呈現上可以發揮一點創意的
像在王建民那份講義裡頭我最滿意的是那個NY的浮水印 看起來就很有質感
其中有1題還需要用到簡單的數學計算 多了點趣味
是我最滿意的部份
跟大家分享一下 我不介意你們也稱讚我啦 哈哈
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